زینعلی ش. (2023). الف نقش خودکارآمدی بر اضطراب اجتماعی و درگیری تحصیلی در آموزش مجازی با میانجیگری تاب آوری در میان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم. کنگره ملی فضای مجازی و فناوری های نوین: چالش ها و فرصت ها, (1). https://doi.org/10.2015/.261